以诗词诵读为抓手带动推普脱贫工作 ——沧州师范学院用声音的力量助推脱贫攻坚工作

作为首批“国家语言文字推广基地”，沧州师范学院站在服务国家战略、推进语言文字工作的新起点，积极响应教育部语用司“推普助力脱贫”号召，把推普脱贫工作列入2020年重点工作，对口扶贫贵州面积最大的民族自治县——威宁彝族回族苗族自治县。扶贫先扶智，扶智先通语。为了让威宁百姓听懂并能运用国家通用语言进行交流，沧州师院国家语言文字推广基地在河北省语委的指导下，面向贵州威宁推出了“声传威宁——推普脱贫攻坚”精准帮扶项目，以“诗词诵读”为支点撬动推普脱贫工作的“沉积石”，用语言的魅力唤起各方参与国家脱贫攻坚的热潮，用声音的力量助推“未摘帽”贫困地区的脱贫攻坚工作，用中国文化、中国智慧与中国力量决胜全面小康。

一、高度重视，精心部署

接到对口扶贫威宁县的任务，沧州师范学院积极行动起来，成立了专项工作领导小组，迅速对接威宁县，了解当地脱贫攻坚的具体情况，制定详细工作方案。邀请国家督学、国家语委审音委员会秘书长、教育部关工委常务副主任博士生导师姚喜双教授，河北省教育厅总督学、省语委副主任韩爱丽等专家为顾问，对活动方案提出建议和意见。

图片说明：沧州师院国家语言文字推广基地成员研究制定声传威宁活动方案。

学校宣传部、教务处、财务处等各行政部门全力配合，传媒学院、文学院、政史学院等教学科研部门同时开展诗歌编写、诵读、录制等工作，全校上下都积极参与“声传威宁——推普脱贫攻坚”系列活动，助力威宁推普脱贫攻坚工作。

二、聚焦主题，凸显特色

1.网络诵读，为推普脱贫打造专门音像教材

沧州师范学院国家语言文字推广基地依托齐越教育馆资源，由姚喜双、傅华、肖玉、黎明等多位播音朗诵名家，沧州师范学院师生志愿者与威宁的教师学员共同组建“声传威宁”朗诵团队，以描绘威宁脱贫攻坚图景的诗集《云上威宁》为素材，每天在齐越诗会与基地微信公众平台推出1-4篇朗诵作品，《贵州威宁龙河樱桃》《驻村干部》等作品，从不同角度描绘了威宁县的风土人情、人文历史以及脱贫攻坚一线人员的感人事迹，感情朴实、真挚，接地气，让威宁百姓感到亲切熟悉，同时也将威宁推普脱贫的成效传播到全国各地，并为威宁留下普通话培训的音像教材。

图片说明：天津人民广播电台播音指导黎明为齐越诗会录制声传威宁朗诵作品。

2.三地连线，将专家声音送达贫困村村民耳边

图片说明：姚喜双教授为“三地连线声援威宁”活动进行云讲座的海报。

4月28日，沧州师范学院国家语言文字推广基地与北京、贵州以“云连线”的方式，合作启动了“声援贵州威宁——推普脱贫助力小康”精准特色扶贫活动。活动邀请姚喜双教授以“传递真情、助力小康-----谈诗词朗诵助力推普脱贫”为主题，在北京通过网络举办了一场诵读推普讲座，为沧州师范学院推普脱贫志愿者、贵州省威宁县教师和文学爱好者、红星村村委会及村民代表等300余人上了一堂生动的网课。

图片说明：沧州师范学院国家语言文字推广基地成员在收听云讲座。

北京一线高水平专家声音直达贫困村村民耳边，把爱与温暖送到2200米海拔之上，令威宁的百姓感受到来自各地的关怀与鼓励。

3.在线培训，保证推普脱贫工作的质量

沧州师范学院国家语言文字推广基地积极落实教育部语用司“关于对52个未摘帽贫困县教师国家通用语言文字能力提升在线示范培训”的要求，高度重视并统筹协调，选拔齐越传媒学院与文学院共7名一线教师、20名优秀学生代表对威宁教师进行在线培训，并通过每周一次网络大课与每天小课辅导方式指导威宁教师学员参与普通话诵读活动，至今已经开展大课讲座3次，小课辅导近千人次。

图片说明：贵州威宁参加培训的小学教师谭丽在姚喜双教授指导下录制朗诵作品。

姚喜双教授“一对一”辅导贵州学员谭丽，通过二十四篇“系列威宁”作品的朗诵，使谭丽的普通话语音大为改善，朗诵水平得到明显提升。其他志愿辅导教师“一对五”指导也在同步进行中。

三、辐射带动，成果初显

1.鼓舞士气，推动扶贫工作继续前进

威宁县红星村驻村第一书记的胡雍辉在威宁县一个偏远小山村驻村帮扶10年，期间，创作了大量赞美贵州威宁的诗歌作品，当听到姚喜双教授朗诵自己诗歌的时候，他表示“驻村帮扶十年，首次受到这样的鼓励，脱贫攻坚工作信心倍增”。威宁当地的小学教师听到姚喜双教授与谭丽老师联合诵的作品后也备受鼓舞，纷纷表示要向姚喜双教授认真学习，提高自己的语言表达水平和综合运用能力。“声传威宁”用诗歌表达的方式，对当地扶贫干部和推普脱贫工作人员的工作成果给与了广泛宣传推广，同时也激励大家继续努力，为打赢打好脱贫攻坚战，全面建成小康社会奠定坚实基础。

2.引发关注，产生良好的经济效益

自4月18日起，基地微信公众平台推出的系列朗诵“声传威宁”，充分发挥了语言助力脱贫攻坚和经济发展的作用，《人民日报》《沧州日报》《燕赵沧州》以及中国教育电视台纷纷报道，引发了社会对威宁的关注。各高校诵读爱好者也积极参与到活动中，宣传了当地农产品，带动了威宁樱桃销售的热潮。沧州市主要领导大力支持，各部门积极参与，一些单位和公司提出捐赠图书资料、医疗器械等物品。学校也积极与威宁当地土特产生产企业达成协议，在学生创业项目“九零电商平台”上线威宁“黑苦荞茶”“荞枕”“苦荞饭”等特色产品，销量火爆，供不应求，通过电商销售的方式带动了当地经济发展。

图片说明：沧州师范学院在学生创业项目“九零电商平台”上推出的威宁系列农副产品。

3.锻炼队伍，提升语言文字专业水平

图片说明：沧州师范学院校党委书记云电军、校长张占平与齐越传媒学院的师生们为中国教育电视台录制端午特别节目三地合诵《同奔小康》。

活动的开展，为青年学生了解国情、民生开启了一扇窗口。通过参与培训、推广诵读，提高了学生们社会实践能力和综合素质，增强了社会责任感和历史使命感，实现了从“思政课程”到“课程思政”的教育创新。参与在线培训的师生，坚持以学员需求为中心，以问题为导向，采用任务型教学法，不断钻研业务知识，提高了教学水平。参与诗歌写作、朗诵及配音制作的师生，各显其能，通力合作，打磨自身业务的同时，也打通了专业壁垒，推动了学校的专业建设。