2023年度教学质量文化主题征文选登（十）

2023年度教学质量文化主题征文比赛中，我们收到了大量关于教学质量文化的研究、探讨和经验分享的文章。来自教育一线的老师们和管理者从不同角度，运用多种形式，深入剖析教学质量文化的重要性，探讨如何构建富有活力、创新和竞争力的教学质量文化，为我校教学质量文化建设与发展提供了有益借鉴。为激发广大一线教师对教学质量文化继续关注与思考，进一步推动我校教育教学事业迈向新台阶，经过严格筛选，现将部分优秀作品刊登在平台，以飨读者。

教学质量文化主题征文比赛一等奖作品：

师者之路，以德、以泽、以爱

生命科学学院 孙洋

教育是一条很漫长的路，在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。有人说，这是一段一眼看到头的日子，几十年如一日，一支粉笔写了又写，粉尘飞扬仿佛就是我们教师的宿命。世人皆安慰我们桃李满天下，但桃李到底有多少我不知道，我只知道在教育这条路上，最有价值的东西是那为人师者对教育的强大信念!

师者，以德而耕，收获山河。十年树木百年树人，作为一名教师，我深知教书育人的责任和使命，立德树人更是我们义不容辞的责任。古有孔子“其身正不令而行”的言传身教；有荀子“锲而不舍，金石可镂”的毅力恒心；更有刘禹锡“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”的无私廉洁。今有张桂梅校长为教育事业倾尽心血，只为改变深山里女孩的命运；有叶嘉莹教授投入半生，将中国诗词的美带给世人。他们都甘为人梯，对待教育甘之如饴。

师者，如泽如炬，虽微致远。一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，教育不仅仅是一门学问，更是一门艺术，是师生共创的杰作。我们与学生互相路过对方的生命，在这一场相遇之中，他们因为我们而拓宽了生命的维度，我们因他们而丰盈了人生的厚度，用我们微弱的光照亮他们成长的道路。我们在追寻光并努力成为光的同时，也在不断思考要如何散发光芒点亮更多的微光，我们在手中粉笔慢慢缩短，耳边书声朗朗下守护他们熠熠生辉。

师者，以爱为基，播撒希望。英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。”教育家陶行知先生就做到了将爱融入到了平日的教育当中，在对待犯错的学生时，没有严厉的批评、呵斥，而是肯定他按时到达办公室、尊重老师、帮助同学和知错就改的行为，先后奖励了这个孩子四颗糖。身为教师的我们亦该如此，从学生的角度思考问题，尊重学生，做教育的守望者。

我们深知教育不是一蹴而就的，尽管育人之路漫漫，荆棘也好，坎坷也罢，我们都将继续且歌且行，不忘初心，尽心耕耘，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，走好师者之路。