文学院大学生“作文帮帮团”评阅初中生作文 提升师范专业技能(二)

作者: 时间:2024-04-05 点击数:

为夯实语文师范生专业教学技能,高质量培养中小学未来语文教师,4月2日,文学院于齐越楼206教室开展第二次“作文帮帮团”批阅汇报活动。文学院院长王金萍,党总支书记王竹承,副院长程艳芳,教务处副处长周自成参加,并特邀河北省教学名师、沧州市第九中学教授徐红及该校两名优秀青年教师苏娟、吴晓荣参加会议并点评。

此次会议由汉语言文学专业2022级4班6个“作文帮帮团”以小组汇报的方式进行,各小组派选2名成员进行汇报,并从作文结构布局、修辞运用、字迹、语言表达和中心立意等方面对作文进行评阅。

徐红霞、苏娟和吴晓荣在各小组评阅结束后进行专业指导,他们表示,评阅作文时要先从宏观入手,先看题目,再看开头,之后去看结尾,最后再去看中间细节,并指出,在初中作文中最好写生活作文,切合实际,突出一些给人深刻印象的事件,一件事一个人,一个人多件事,一件事多个人,要多采用以小见大的写作手法。他们结合自身经验,向大家介绍了一线教师作文评阅理念和方法,让同学们对之后的作文教学有了更深的了解。

此次活动的圆满举办,不仅有助于提升语文师范生的专业技能,更将他们推向了基础教育改革的最前沿。通过这一活动,学生们得以在实践中深化对理论的理解,同时理论又反过来指导实践,实现了理论与实践的双向反馈与双重提升。此外,此次活动还为探索教育教学改革的新路径提供了宝贵的启示,充分发挥了高校在理论指导上的优势,并结合了地方实践经验的优势,共同推动了教育事业的进步。

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