校党外知识分子参加“学习贯彻党的二十大精神”网络培训班心得体会（四）

编者按

连日来，我校干部认真参加“学习贯彻党的二十大精神”网络专题培训，掀起学习研讨的新热潮。校党外知识分子也积极参与其中，与党内干部同部署、同学习、同落实，以党的二十大精神不断夯实共同思想政治基础，同心跟党走，聚力启新程。

提升教育教研水平 培养拔尖创新人才

无党派人士、沧州师范学院知联会副会长、美术学院副院长 孔维艳

10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，习近平总书记在大会上作的报告主题鲜明，体现了大国拥抱世界的胸怀，举旗定向引领我们不断前行。习近平总书记所作的报告将科教兴国战略作为独立部分放在突出位置，让我们感到教育在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中使命光荣、责任重大。

作为一名地方高校教育工作者，听了党的二十大报告，更要坚定理想信念，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，领会习近平教育重要论述，立志践行立德树人根本任务，提高思想政治认识、提高师德修养。要贯彻习近平总书记提出的“教师要努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者”的指示精神，秉承立德树人的育人理念和服务基础教育的初心使命。在今后的工作中做到以下三点。

一、研究“学情”，提升教育教研工作水平。

科学合理、精准分析学生的学情，研究差异化教学、个别化指导的实施策略，注重研究培育学科核心素养的有效路径。积极适应教育信息化的发展，研究信息技术与课程教学的深度融合，探索建立涵盖高等院校、教科研机构、地方基础教育教研联盟，推进优质课程及教学资源共建共享。通过加强高质量教师队伍建设，持续推进青年教师培养计划，提升教师队伍素质能力，为地方中小学储备优质师资力量。

二、优良“学风”，为培养拔尖创新人才奠定基础。

党的二十大报告指出：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。要造就拔尖创新人才，尊重各个层次的学生差异，结合专业提供个性化适应性的优质教育。关注学生身心健康和综合素质能力培养，培养学生全面发展，培养大学生大爱精神、感恩情怀，合作与分享、交流与沟通的能力，让优秀学生以勤奋和正气引领、影响周边学生，带动形成优良校园学风。

三、促进“学业”，构建德智体美劳全面培养教育体系。

党的二十大报告强调：“要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。全面布局德智体美劳“五育并举”的教育体系，结合专业特点形成学生思想道德品质、心理健康、研学实践、劳动教育、生涯规划、安全意识等综合素质培养的完整体系和机制，走好中国式教育现代化的新道路。结合学生管理加强党对教育工作的全面领导，突出思想引领，推进党、团、队一体化建设，着力构建党建工作与业务工作“双向对接、融合共进”工作体系。

随着国家对于高校课程思政工作推进，美术学院积极响应学校号召，全面加强课程思政建设，通过积极申报教改课题，推出主题思政教学成果展、鼓励教师申报课程思政示范课等多种方式做好高校的课程思政。用好红色资源，加强革命传统、爱国主义教育，这也是青少年思想道德教育的一个很重要的方面。在课程中加入红色资源革命传统教育和爱国主义教育，结合国家级样板支部建设，持续推动“习近平新时代中国特色社会主义思想”入脑、入心、进课堂。

在今后的工作中，我们认真学习习近平总书记所作的报告精神，建立大局意识，把握全局意识，永远听党话，跟党走，这是经过中国共产党百年奋斗史验证过得真理，也是国家和民族事业发展的希望。坚决全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新、攻坚克难，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。