沧州师范学院干部师生热议党的二十届三中全会（七）

编者按

中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于2024年7月15日至18日在北京举行。全会高度评价新时代以来全面深化改革的成功实践和伟大成就，研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。我校干部师生密切关注党的二十届三中全会盛况，认真学习党的二十届三中全会精神，围绕会议内容和精神，结合工作、学习实际，展开了广泛而深入的讨论，反响热烈。

机械与电气工程学院院长 鲁明珠

聚焦学院高质量建设，

提升人才培养质量

党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，吹响了进一步全面深化改革的号角，令人鼓舞、催人奋进。会议提出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，加快推进新型工业化，培育壮大先进制造业集群，推动制造业高端化、智能化、绿色化发展。

作为机电学院的院长，我将深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，牢记“为党育人、为国育才”的初心和使命，落实立德树人根本任务，立足沧州智能制造产业发展实际，发挥专业所长，以行业需求为导向、工程实践为牵引、学生为中心，不断深化教育教学改革，创新“三课堂融合”人才培养模式，凝练教育教学质量管理特色品牌，以工匠精神培育、实践能力培养、双师双能型师资队伍建设为切入点，培养更多德智体美劳全面发展、具有创新精神和实践能力的应用型工程人才，提升应用型人才培养质量，推进学院教育教学高质量发展，为助推中国式现代化建设挺膺担当。

继续教育部副主任 苑海珍

以全会精神为指引

促进教师培训高质量发展

党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议，重点研究部署进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。全会把创新摆在突出位置，明确提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”，这是继党的二十大对教育、科技、人才专章进行部署后，又一项重大战略部署。作为一名奋战在教育一线的党员教师，学习了党的二十届三中全会精神后我深受鼓舞，也更加明确了自己的责任与使命。我将以全会精神为指引，以更加饱满的热情和更加坚定的信心投身到教育事业中去。

教师培训是教师发展的重要途径和主要支撑，对于教师培训者而言，我认为应该从以下四个方面贯彻落实全会精神。首先，以更高站位提升对于教育家精神的认识。其次，以系统思维深入理解教育家精神的时代内涵。再次，以更实举措引领教师培训内涵式发展。具体来讲，就是加强精准培训，提高教师培训质量，关注内容和精神层面，助力教师成为好老师、教育家。最后，以深度情怀为教师提供更优服务。我们是站在教师背后的人，是助力教师向“教育家”走近的支撑者。多年的“国培”“市培”实践传递给我们的经验是，教师培训培养环节多、事务繁杂，需要有责任有情怀，更需要加强对“人”的关注。作为教育事业的幕后工作者，我们要激发情怀，强化责任意识，勇于担当，以教育家精神为指引，做优服务，以更充沛的感情，精准精细地全身心投入到这项特别需要爱的事业中。

计算机科学与工程学院辅导员 曹永青

坚定理想信念

展现青年作为

在深入学习党的二十届三中全会会议精神后，我深刻感受到党中央对青年一代的殷切期待。全会强调了深化改革开放的重要性，不仅是对国家治理体系和治理能力现代化的推进，也为当代的青年提供了广阔舞台。

作为一位辅导员，我肩负着重要的责任，需要不断加强学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我也意识到，在教育中要注重培养学生的创新精神和实践能力，面对即将到来的毕业就业高峰，通过实际帮扶督促和就业指导帮助他们更好地适应社会的发展需求。

其次，全会提出了加强干部队伍建设的要求。这使我意识到，作为一名辅导员，我也要不断提升自己的综合素质，包括政治素质、业务能力和组织协调能力等。只有这样，才能更好地服务于学生，为自身的进步、学院的建设、学校的发展作出贡献。

此外，我还从全会中领悟到了团结协作的重要性。在教育工作中，我们需要密切合作，共同推进工作的落实落细。这种团队合作精神不仅能够提高工作效率，更能增强团队的凝聚力和向心力，从而更好地实现学校的教育目标。

学习党的二十届三中全会精神让我更加明确了自己的职责和使命，也让我更加坚定了从事教育事业的信念。在未来的工作中，我将继续引导同学们以饱满的热情投身到国家建设和改革中去，同时努力学习和提升自己的综合素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。